Los adultos estamos colonizando la infancia de manera acelerada por la vía de lo híper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas… Queremos que sean como nosotros: emprendedores, con una identidad sexual clara, dominadores de varios idiomas y creativos. Idolatramos la autoestima, elogiándolos indiscriminadamente como si ya fueran geniales por el simple hecho de ser niños, a menudo origen de egos inflados de narcisismo. Y, al mismo tiempo, los queremos controlados y evaluables en sus resultados.
¿No estaremos privándoles del tiempo propio de la infancia, aquel que Freud reservaba para comprender qué significa hacerse mayor? ¿O de los entornos facilitadores de desarrollo a los que aludía Skinner? ¿Cómo seguir siendo interlocutores válidos para esta infancia del siglo XXI? Este libro está dirigido a un amplio público de madres y padres, docentes y profesionales.
Es miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. Es también profesor colaborador en la Universidad de Barcelona, así como un contribuyente habitual en medios como La Vanguardia, El Periódico y The Conversation. Ned Ediciones ha publicado ¿Bienvenido Metaverso? (2022) —junto a Liliana Arroyo Moliner—, El mundo pos-Covid (2021), Del padre al iPad (2019), Niñ@s hiper (2018) —en colaboración con Marino Pérez Álvarez—, y Bullying (2016), en calidad de editor.
